영국의 국가 커리큘럼: 과학 연구 프로그램

Aug 09, 2023

2015년 5월 6일 업데이트됨

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수준 높은 과학 교육은 생물학, 화학, 물리학의 특정 학문을 통해 세계를 이해하기 위한 기초를 제공합니다. 과학은 우리의 삶을 변화시켰으며 세계의 미래 번영에 필수적입니다. 모든 학생들은 과학의 지식, 방법, 과정 및 활용의 필수적인 측면을 가르쳐야 합니다. 핵심 기초 지식과 개념의 체계를 구축함으로써 학생들이 합리적 설명의 힘을 인식하고 자연 현상에 대한 흥미와 호기심을 키울 수 있도록 격려해야 합니다. 무슨 일이 일어나고 있는지 설명하고, 사물이 어떻게 움직일지 예측하고, 원인을 분석하는 데 과학이 어떻게 사용될 수 있는지 이해하도록 격려해야 합니다.

국가 과학 교육과정은 모든 학생이 다음을 보장하는 것을 목표로 합니다.

학습 프로그램은 일련의 지식과 개념을 설명합니다. 학생들이 진전을 이루는 것도 중요하지만, 다음 단계로 나아가기 위해서는 지식과 개념의 각 핵심 블록을 확실하게 이해하는 것도 매우 중요합니다. 불안정하고 피상적인 이해는 진정한 발전을 허용하지 않습니다. 학생들은 주요 전환 지점(예: 초등 학교와 중등 학교 사이)에서 어려움을 겪을 수 있고 심각한 오해를 쌓거나 고차원적인 내용을 이해하는 데 심각한 어려움을 겪을 수 있습니다.

학생들은 관련 프로세스와 주요 특성을 공통 언어로 설명할 수 있어야 하지만, 기술 용어를 정확하고 정확하게 숙지하고 사용해야 합니다. 그들은 확장된 전문 어휘를 구축해야 합니다. 또한 데이터 수집, 제시 및 분석을 포함하여 과학에 대한 이해에 수학적 지식을 적용해야 합니다. 과학의 사회적, 경제적 영향은 중요하지만 일반적으로 더 넓은 학교 커리큘럼 내에서 가장 적절하게 가르칩니다. 교사는 학생들의 과학 연구 참여와 동기를 극대화하기 위해 다양한 맥락을 사용하기를 원할 것입니다.

'과학적 연구'는 각 학년별로 과학의 본질, 과정, 방법에 대한 이해를 명시합니다. 별도의 가닥으로 가르쳐서는 안됩니다. 노트와 지침은 과학 탐구의 주요 특징에 초점을 맞춰 생물학, 화학, 물리학의 내용에 '과학적 작업'이 어떻게 포함될 수 있는지에 대한 예를 제공하므로 학생들은 관련 과학적 질문에 답하기 위해 다양한 접근법을 사용하는 방법을 배울 수 있습니다. 이러한 유형의 과학적 탐구에는 다음이 포함되어야 합니다. 패턴 탐색; 식별, 분류 및 그룹화; 비교 및 공정한 테스트(통제 조사) 2차 소스를 사용하여 연구합니다. 학생들은 데이터 수집, 분석, 제시를 통해 질문에 대한 답을 찾아야 합니다. '과학적 작업'은 학생들이 실험 설계 및 제어에 대한 보다 정교한 토론에 의미 있게 참여할 수 있을 만큼 과학에 대한 충분한 이해를 구축한 후 핵심 단계 3과 4에서 더욱 발전할 것입니다.

과학을 위한 국가 교육과정은 인지적, 사회적, 언어적 측면에서 전체 교육과정에 걸쳐 학생의 발달에 있어서 구어의 중요성을 반영합니다. 학생들이 듣고 말하는 언어의 질과 다양성은 과학적 어휘를 개발하고 과학적 개념을 명확하고 정확하게 표현하는 데 핵심 요소입니다. 학생들은 자신과 다른 사람들 모두에게 자신의 생각을 명확하게 설명할 수 있도록 도움을 받아야 하며, 교사는 학생들이 토론을 통해 자신의 오해를 조사하고 교정함으로써 안전한 기반을 구축하도록 해야 합니다.